Asociado del Día Extendido

SY 2024-2025

Descripción general del trabajo: Los Asociados del día Extendido son miembros del equipo de Extended Day. Esta posición es responsable de apoyar el programa de día extendido y liderar un salón de clases de inmersión en español, apoyando a los estudiantes a través de las transiciones, manejo del salón de clases y apoyo conductual, desarrollando y participando en actividades de enriquecimiento y crecimiento profesional continuo. El programa consiste en una sólida oferta de especialidades de enriquecimiento, juegos al aire libre y un plan de estudios desarrollado por el equipo extracurricular.

Informes a: El asociado después de la escuela informa al director del programa de jornada escolar prolongada.

Responsabilidades y deberes

Desarrollar y facilitar círculos de apertura diarios
Desarrollar y facilitar capacitaciones en equipo
Colaborar con un asociado para dirigir un aula de inmersión completa en español
Dirigir reuniones semanales de grupo de grado durante la capacitación modelando protocolos de aula receptiva y guiando los esfuerzos de desarrollo del plan de estudios.
Participe activamente en la planificación y facilitación de actividades, tales como: leer en voz alta, juegos recreativos, caminatas por la naturaleza, artes y manualidades, juegos y proyectos de educación física que destacan los esfuerzos de sostenibilidad como la jardinería y la cocina
Desarrollar e implementar planes de lecciones diarios
Siga un programa de actividades altamente estructuradas rotaciones de actividades
Ayudar con la transición de los estudiantes del programa diurno a sus salones de clases después de la escuela
Apoyar tareas administrativas como reunir suministros y materiales, tomar asistencia, distribuir y rastrear refrigerios, completar informes de incidentes según sea necesario
Obtener exposición y participar en la filosofía del aula receptiva para crear una comunidad de estudiantes y administrar el aula de manera segura
Participar en reuniones de equipo después de la escuela, desarrollo profesional semanal y un instituto de verano de 1 a 2 semanas
Contribuir a la productividad de la escuela en general
Asistir y participar en eventos escolares fuera de la escuela regular horas (según sea necesario y capaz)
Proporcione ch cuidado de niños durante conferencias de padres y maestros y eventos de participación familiar
OPCIONAL: Enseñe en el programa de verano de Mundo Verde por un estipendio adicional.
Otras tareas según lo asignado.

Calificaciones, habilidades y valores

Calificaciones

Título de asociado o experiencia equivalente
Competencia avanzada o nativa en español
De preferencia bilingüe
Se requiere un año de experiencia trabajando con niños de 3 a 12 años (es decir, tutoría, campamento, después de la escuela), es una ventaja si se tiene experiencia en una escuela urbana.
Interés por explorar la posibilidad de una carrera docente.
Se prefiere la experiencia docente urbana.
Se prefiere experiencia trabajando con estudiantes con necesidades especiales en un entorno inclusivo.
Habilidad para trabajar como miembro de un equipo, fuertes capacidades de liderazgo y compromiso con su propio aprendizaje.

Habilidades y valores:

Capacidad demostrada para ser un solucionador independiente de problemas y orientado a soluciones
Compromiso de demostrar amor y alegría hacia los estudiantes, colegas y el trabajo
Actitud dispuesta y trabajadora con una mentalidad de crecimiento hacia uno mismo, los estudiantes y los colegas
Capacidad demostrada Asumir la responsabilidad del trabajo personal y la misión de la escuela
Un fuerte compromiso con el apoyo a la diversidad, la equidad y la inclusión y la creación de un entorno escolar antirracista
Capacidad para encarnar las características de un administrador comunitario al practicar seis virtudes y valores de construcción comunitaria todos los días: 1) Empatía , 2) Habla tu verdad, 3) Perseverancia, 4) Indagación, 5) Colaboración y 6) Apreciación
Familiarizado con los diferentes niveles de desarrollo estudiantil apropiado para la edad
Dedicado a aprender cómo satisfacer las necesidades de cada alumno diverso
Capacidad para administrar el tiempo y trabajar en un entorno escolar dinámico y de ritmo rápido, realizar múltiples tareas, priorizar y mantener la calma bajo presión
Abierto a una comprensión más profunda de cómo diferenciar para los estudiantes con IEP

Otros detalles del trabajo

Horario: 2.45pm-6pm L, T, Th, F. Miércoles 10: 30-6pm (es posible que deba asistir a las reuniones después de la salida de los estudiantes)
El tamaño de las clases varía de 16 a 24 estudiantes. Los grados con menor inscripción después de la escuela pueden compartir un asociado entre dos clases.
Localización: Ambos campus, 30 P St. NW, Washington DC, 4401 y 8th St. NE, Washington DC
Posición Tipo: Esta es una posición a tiempo parcial por hora y por lo tanto no es elegible para el pago de horas extraordinarias en virtud de las disposiciones de la Ley de Normas Razonables de Trabajo
Empleo sujeto a la prueba de tuberculosis, toma de huellas dactilares y verificación de antecedentes

Lo que ofrecemos

Mundo Verde cuida y valora a nuestro personal fenomenal y proporciona lo siguiente:

Un hogar escolar de nivel 1 en el que inspirar a los niños en un entorno progresivo
Una oportunidad de ser parte del desarrollo global compasivo delegados y bilingües de aprendices de por vida
Colegas dedicados a su práctica, sus estudiantes y la misión de la escuela
Un equipo de liderazgo dedicado a apoyar el crecimiento profesional proporcionando retroalimentación y apoyo El
personal recibe desarrollo profesional semanalmente y de 1 a 2 semanas durante el instituto de verano y otras oportunidades de desarrollo profesional disponibles

MVBPCS es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades.